こんにちは、英才教育ママの東福育子です。早期教育を意識して子育てをしています。私は、公文の算数はお金の無駄としか思ってません。
公文算数の特徴（デメリット）
工夫したものがない
工夫したものが1つもないです。
計算問題に工夫を求めるのは変かもしれません。計算問題は、
公文算数をすると計算力がつく？
そんな公文は、魔法の教材なのか？魔法ではないです。
宿題を出してくれる先生
公文算数の良いところはたった一つ。
公文算数をやらなくて良い理由
市販の教材で十分
算数は、足し算、引き算、かけ算、割り算までは、
公文に甘えては駄目
私は公文算数の落とし穴が、公文算数を習って安心してしまうところです。
文章題はもちろんのこと、計算問題には様々な問題があります。
丸暗記の弊害
公文算数の教材は、丸暗記が簡単です。
丸暗記をすることは悪いことではないですが、なぜ足すのか、
例えば、
□小学校1年生の問題①
10個ボールが入ってる袋が10個と袋に入っていないボールが7個あります。全部でボールはいくつありますか？
★公文先生の教え方
これはかけ算使うと楽だよ。10×10+7
そう教えなくても、ひたすら繰り返し同じ問題を解くので、覚えてしまうのです。
★普通の教え方
10個入った袋を絵に書いて、数えてみよう。
□小学校1年生の問題②
12個のアメを3個ずつ配ると、何人にアメを配ることができますか？
★公文先生の教え方
12÷3=4
公文はどんどん先に進んでしまうので、小学1年生の範囲であっても割り算を使ってしまうことができてしまいます。
★普通の教え方
12個を書いて3個ずつ配ってみよう。例えば、
3＋3＋3＋3＝12
小学1年生の時期は、
頭で図をかけない子になってしまい、実際に何が起こっているのかを把握できないのです。
そのため、上記の問題でも要領の良い子は、
さいごに
いかがでしたか？公文算数は贅沢な習い事だと思います。
応援よろしくお願いいたします！
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